viernes, 30 de marzo de 2012

Me sumo de nuevo a La Hora del Planeta


Como en años anteriores me sumo a esta campaña, una iniciativa de WWF a nivel mundial para luchar contra el cambio climático y para concienciar a la población sobre la necesidad de promover un consumo sostenible y respetuoso con el medio ambiente.

La Hora del Planeta surgió en Sídney (Australia), en 2007. Entonces 2 millones de personas secundaron la iniciativa y apagaron las luces en un gesto solidario con la naturaleza. Un año después, entre 50 y 100 millones de personas de 370 ciudades de 35 países celebraron 'La hora del Planeta 2008'.Y progresivamente se han ido sumando, cada vez más, personas, ciudades, empresas e instituciones a esta idea que tiene un gran pesosimbólico en el problema del cambio climático y en la fuerza de la sociedad para conseguir invertir esta tendencia.

La Hora del Planeta busca la implicación de los individuos, los gobiernos y las empresas en la realización de acciones, durante todo el año, encaminadas a favorecer la conservación de la naturaleza y promover el ahorro energético. WWF trabaja activamente para lograr que los países aumenten sus compromisos para reducir las emisiones de CO2 y frenar el progresivo aumento de la temperatura de la Tierra. Además, piden que los acuerdos sean justo con los países en vías de desarrollo, que hasta ahora son los menos responsables del cambio climático.

A menudo nos preguntamos ¿qué podemos hacer contra el cambio climático? y así enfoqué mi primera colaboración desde este blog con la Hora del Planeta. El año pasado con "Apaga la luz, enciende el planeta" volví a incidir en la responsabilidad individual que tenemos cada uno de nosotros con este reto de la Humanidad.

En otra ocasión, para introducir el debate en casa, y la toma de conciencia y el compromiso familiar colectivo en la reducción de nuestra huella de carbono, coloqué a Pocoyó en mi blog que animaba a sumarse a la campaña.

De la misma manera que nosotros somos la causa de este grave problema que amenaza la vida en la Tierra, tal y como la conocemos hoy, con nuestro modelo de producción y consumo, (por lo que he sido tachado de catastrofista), también siempre he defendido que tengo confianza en que el hombre también es el único que puede tomar conciencia del problema por lo que en algún caso he sido "acusado" de optimista antropológico.

Ahora que hemos estado pendientes del consumo energético en relación con la incidencia de la huelga general del 29M, con lo complicado que es distinguir el consumo base, el industrial,  el del transporte y toda la guerra de cifras que se produce al respecto, paralela a la del número de huelguistas o manifestantes, que me parece que muchos medios deciden la cifra que van a publicar el día anterior, diré que a mí eso es lo que menos me preocupa en una convocatoria de estas características porque el efecto más importante es el que se produce a partir de la imagen que consigamos transmitir eses día, (el sábado 31 de marzo), a esa hora (entre las 8 y las 9,30 PM). Conseguir que cada año, cada día, haya más gente que sepa que al apagar una bombilla, estamos encendiendo una luz, una luz necesaria para asegurar la superviviencia del planeta. 


WWF (World Wildlife Fund), es una de las mayores organizaciones internacionales independientes dedicadas a la conservación de la naturaleza. Creada en 1961, cuenta desde 1968 con una sección española WWF España.

lunes, 26 de marzo de 2012

Aprender enseñando


La semana pasada quedará para la Historia como la de las elecciones andaluzas por la trascendencia que van a tener los resultados del 25M para nuestra comunidad autónoma y quizás también para el conjunto del país como aventuré en mi entrada anterior Encrucijada de Caminos.

Pero para mi historia personal pasará por dos momentos especiales vividos estos días en los que he aprendido mucho de los niños aunque el objetivo inicial era que yo fuera a enseñarles cosas.

PRIMERA HISTORIA:


Tuve la oportunidad de ir al colegio de mi hijo pequeño de 4 años y en su clase hablar de cuál es mi oficio (biólogo) y del lugar en que trabajo (Sierra Nevada). El reto era difícil porque los anteriores padres, un bombero y un arquitecto, habían comentado su profesión de una forma natural como apagar fuegos o construir casas y “sólo” tenían que ir explicando cómo lo hacían (a soplidos y como los tres cerditos según el resumen que mi Ignacio me había hecho).


Después de darle unas cuantas vueltas a lo que considero la charla más difícil de mi vida, (por el público al que iba destinado y porque tenía que contentar especialmente a mi hijo), opté por involucrar a Ignacio en la presentación, convirtiéndole en mi ayudante, para lo que tuve que cederle el mando y ensayar la charla con él en un par de ocasiones el día anterior para que se fuera familiarizando con las fotografías.

Ese entrenamiento me sirvió para entender que debía convertir la charla en un cuento, sobre todo al principio para poder entrar en la clase más como un maestro que como un padre e intentar captar la atención desde el principio. Por eso empecé mi intervención con un “Había una vez…

El planteamiento general fue el de hablar más del lugar de mi trabajo que del trabajo en sí. Fotografías de Sierra Nevada y de sus “habitantes”. Y el truco principal fue el de introducir elementos con los que están familiarizados en la clase, (las cuatro estaciones, y los colores del arco iris como partes principales del guión), ligados a Sierra Nevada. Y eso aderezado de una aproximación a la enorme biodiversidad (sin nombrar esta palabrota para estas edades) de Sierra Nevada tanto en plantas como en animales generando una relación amistosa, con toda suerte de bichos. Luego utilicé otros truquillos menores como el de ir colando alguna foto de mi hijo en distintos sitios para reforzar la relación de la charla con el “papá de Ignacio” y así ir llegando al final de la charla con una aproximación sobre el ¿qué hacemos en el parque nacional de Sierra Nevada? y ¿para qué?, especialmente orientado a la parte de uso y disfrute de este espacio natural protegido.

Paralelamente iba haciendo otra charla dirigida a los tres adultos que había en el aula consciente de que luego eran los encargados de ir reforzando los contenidos y de procesar la información que yo había “volcado”. En esta parte es en la que más éxito creo que obtuve porque, como suele ocurrir, para muchas personas nuestro trabajo es insuficiente y mal conocido aunque cuando se explica es muy apreciado y bien valorado. Tanto la maestra “Chari” como los otros dos "mayores", (una maestra en prácticas y el psicopedagogo del centro), creo que aprendieron mucho de la charla y eso sirvió para el aprovechamiento posterior a lo largo de la mañana en la que estuvieron tratando con los niños sobre mi profesión y sobre Sierra Nevada, con la ventaja que desde el patio se puede observar una hermosa estampa primaveral de la Sierra.

Os dejo el enlace a la presentación para que os hagáis una aproximación de cómo transcurrió aunque os advierto que es difícil imaginar la emoción que sentí al ver sus caras de atención y sorpresa cuando iban apareciendo las imágenes.

Nota: Ni que decir tiene Ignacio jr.,  mi ayudante con el mando a distancia, se portó genial (hasta la hora en la que tuve que dejar la clase que me costó trabajo despegármelo y me despidió con unas lágrimas), y respondió perfectamente a las preguntas sobre los animales más raros que aparecían y que habíamos ensayado.

SEGUNDA HISTORIA.

La segunda charla ocurrió el pasado viernes en el colegio de mi hermana María José, el CEIP Emilio Carmona (Maracena). Habíamos planteado una presentación sobre Sierra Nevada para su curso como refuerzo de algunos temas tratados en clase (espacios naturales, geografía “física”, biodiversidad, etc.).  Al final acudieron a la charla 6 grupos completos de 5º y 6º como una actividad “extra” del centro con lo que el auditorio fue bastante más amplio de lo previsto inicialmente. En este caso también hice dos charlas simultáneas (una para los maestros y otra para los alumnos) siguiendo mi esquema clásico:

-         Sierra Nevada, espacio naturalmente protegido
-         Una gran montaña, un pequeño continente
-         Paraíso de Biodiversidad (y de geodiversidad)


La preparación de esta charla me costó menos trabajo ya que estoy más habituado a este nivel por coincidir con la edad de mi hija y estoy más al tanto de sus programas y de sus libros de texto y hay más interacción cotidiana sobre los conceptos y contenidos que trabajan en clase. Sólo tuve que hacer una adaptación al nivel y lenguaje 

De la misma manera que en el caso anterior, disfruté y aprendí más preparando la charla e impartiéndola que lo que pude enseñarles. De cualquier manera, espero que ahora sepan más de Sierra Nevada, se sientan más orgullosos de nuestro parque nacional y nos ayuden a defenderlo de las amenazas naturales, y de las otras, que le acechan. Y ya tengo la charla preparada para ir a la clase de mi Ángeles y pasarme otro rato estupendo. (Aquí tenéis el enlace). 

martes, 20 de marzo de 2012

Cambio Global y Sierra Nevada: noticias breves

Mi alerta personal de Noticias en Google hace unos días me hizo llegar unos enlaces a un Glosario de Cambio Global preparado por el canal audiovisual y el Aula de Sostenibilidad  de la Universidad Internacional de Andalucía en el que están alojados diversos cortes, grabados hace ya cuatro años, durante el curso que dirigí en la Universidad de Verano de Baeza, de los que no recordaba siquiera que se hubieran grabado y no tenía constancia de que estuvieran disponibles. Siento en primer lugar  un gran orgullo por aparecer junto a personas que admiro, como el profesor Díaz Pineda en el que explica las razones por las que hay que conservar la biodiversidad (desgraciadamente a diario tengo que realizar justificaciones de este tipo al respecto).




En todo caso, aún con la vergüenza que me da verme y solicitando compasión en los comentarios, me parece que siguen siendo útiles para  acercarse a este debate sobre cambio global y al papel de Sierra Nevada como Observatorio de Cambio Global y una manera resumida de aprender, por ejemplo, las diferencias entre cambio global y cambio climático o de conocer por qué las montañas son lugares privilegiados para el seguimiento del cambio global, y en definitiva aproximarse a nuestro trabajo en  Sierra Nevada en este campo.




En resumen que espero que sirva para concienciar a alguien de que hay pasar de la preocupación por el cambio climático a la ocupación por mitigar los efectos del cambio global y a  realizar una gestión adaptativa a los nuevos escenarios.

Incluyo también la explicación de mi amiga y compañera de trabajo Ruth que ha establecido un récord mundial en explicar tantas cosas, en tan poco bien (y de manera tan clara a mi parecer).


A partir de ahora mandaremos el enlace a estas minientrevistas y nos ahorraremos desplazamientos, grabaciones, nuevas declaraciones...

lunes, 19 de marzo de 2012

25M: Encrucijada de caminos


Las elecciones autonómicas del 25 de marzo se han convertido en una cuestión de elección entre CAMINOS. Los andaluces nos encontramos en una encrucijada de caminos, en un nuevo momento histórico, (igual que en el 28 de febrero de 1980), del que dependerá en gran medida no sólo el futuro de nuestra comunidad autónoma, sino también el de todo el país.
 
Hace 32 años los andaluces decidimos que queríamos hacer nuestro propio camino no el que la derecha quería que siguiéramos. Dijimos alto y claro, pese a los múltiples inconvenientes, que no queríamos ser más que nadie pero tampoco menos. Y el triunfo del pueblo andaluz sirvió además para romper la tendencia hacia la España asimétrica y condicionó el desarrollo autonómico posterior y la conformación del Estado de las Autonomías.

En estos momentos, en la mano de los andaluces, está también la posibilidad de decidir qué camino queremos seguir para avanzar en nuestro autogobierno y esa decisión puede ser también un contrapunto a la manera que el gobierno central y otras comunidades autónomas están afrontando la crisis en la que se quiere culpabilizar y hacer pagar el déficit a los más débiles a los que no han tenido responsabilidad en la situación actual y en la que se quiere, a remolque de la situación económica dar un ataque al Estado de las Autonomías y al Estado del Bienestar. Nuestro modelo educativo, sanitario, de servicios sociales, nuestra política de conservación de espacios naturales, en definitiva, el modelo de sociedad construido durante la etpa democrática se encuentra sometido a un feroz acoso y derribo, aquí y en toda la Unión Europea.

Frente al fácil eslogan elegido por el PP "El cambio andaluz" para reclamar que le toca ya gobernar en Andalucía tras 30 años de gobiernos socialistas, (se le olvida señalar que esos triunfos han sido revalidados cada 4 años), apuntándose al cambio que requiere una mayoría de ciudadanos andaluces pero sin mostrar en qué consiste tal cambio y asociándose con Rajoy para retrasar las medidas más duras, más impopulares hasta después de las elecciones en Andalucía y Asturias. Y la cara de Javier Arenas que lleva tantos años en la política no parece ser la más adecuada para vender un cambio y además hay que tener en cuenta que #Arenasyaestaba cuando el 28F, pero estaba en el bando contrario al de la mayoría de los andaluces, los que decían "andaluz, este no es tu referendum" cuando yo iniciaba mi militancia en las juventudes socialistas.
 
Por el contrario el PSOE ha elegido una campaña para confrontar estos dos caminos, estas dos opciones el #25M. Y al eslogan de precampaña de #hagamos_nuestro_propio_camino, se ha sumado ahora “Por el camino seguro, reforzando la idea del programa, de la agenda oculta del Partido Popular. Una campaña en la que el presidente PepeGriñán está haciendo el desgaste principal y por primera vez asume el protagonismo directo en la representación del socialismo andaluz y en la defensa del programa electoral. 
















Una vez más en esta campaña electoral nos quedamos sin una confrontación directa de las dos opciones mayoritarias, de los dos líderes principales por la negativa del candidato de la derecha que ha encontrado en la crítica a la falta de neutralidad de Canal Sur la última excusa para rechazar un debate que tanto interesa a los andaluces como al parecer tan poco conviene a los intereses electorales del Partido Popular.



Destaco una gran diferencia entre las dos campañas  en cuanto a la iconografía utilizada en la cartelería electoral. Javier Arenas aparece sonriente, triunfante, en solitario reforzado en cada provincia por los cabezas electorales respectivos, muchos de ellos alcaldes desafiando las incompatibilidades y olvidando el reclamado principio de una persona=un cargo. El Partido Popular ha hecho un himno "Súmate al cambio", estilo "Siempre Así", que serviría para un anuncio de una marca de aceite, muy bailable para las fiestas, que derrocha alegría aunque la campaña que está haciendo sea, como siempre en esta tierra, muy catastrofista y pintando un panorama más triste y gris que el gato de Roberto Carlos.


Griñán por su parte, aparece en diferentes imágenes acompañado de gente anónima, escuchando, hablando o haciendo cosas. No es el mismo mensaje. No es lo mismo.  Y destaco el video El legado de Andalucía que en unos pocos segundos encierra el contenido total de la encrucijada de caminos que supone el 25M.



 Pero hablando de encrucijadas de caminos y de sintonías, yo me quedo con ésta canción: 
EL AMOR ES EL ÚNICO CAMINO. 





domingo, 4 de marzo de 2012

Disponible: Ruta Transnevada para bicicletas de montaña


 Hoy hemos realizado una actividad de promoción y difusión pública de la ruta para bicicletas de montaña “Transnevada”, un recorrido circular por todo el parque nacional y natural de Sierra Nevada, diseñado especialmente para los amantes de esta disciplina deportiva.



Transnevada está dividida en 8 etapas de entre 45 y 80 kilómetros cada una que cubren un total de 450 kilómetros a una altitud entre los 1.500 y los 2.000 metros. La señalización ha sido homologada por IMBA (Internacional Mountain Bicycling Association). Como complemento se han diseñado otras 11 rutas de entre 16 y 42 kilómetros de longitud para conocer otros puntos de interés por todos los rincones de Sierra Nevada a través de este medio de transporte, ocio y deporte.


Las rutas disponen de señales orientativas, (de inicio de itinerario, de localización, panorámicas) e interpretativas relativas a los valores naturales y culturales… Se han acondicionado miradores en lugares de descanso para la interpretación del paisaje y se han recuperado fuentes de agua.


En la actividad han participado numerosos ciclistas pertenecientes a los distintos clubs de Granada entre los que ha destacado la presencia de integrantes de GranaBike y ha contado con la asistencia de representantes de la Federación de Ciclismo y de IMBA. Unos han salido desde el aula de la naturaleza Ermita Vieja y otros desde el centro de visitantes del Dornajo para encontrarse en el Canal de la Espartera, en el Mirador de los Alayos donde han sido recibidos por la directora general de la Red de Espacios Naturales de la Consejería de Medio Ambiente de la Andalucía y el Equipo de Gestión del Parque Nacional y Parque Natural de Sierra Nevada, que han hecho entrega a todos los participantes de un ejemplar de la topoguía de esta Ruta y un pin con el logotipo distintivo de la ruta.

El "paseo" corresponde a la etapa 8 Dílar-Güéjar Sierra (E8) cuya ficha con el perfil, localización y recorrido adjunto en esta entrada.  

La Topoguía incluye un folleto general con información general sobre el parque nacional natural de Sierra Nevada, sus valores naturales y culturales, cartgrafía con todas las rutas y etapas y consejos para la realización de los itinerarios. 

Transnevada junto al sendero de gran recorrido GR7 “Sulayr” constituyen los dos ejes que vertebran las propuestas de Uso Público del parque nacional y natural de Sierra Nevada en su apuesta por un modelo de desarrollo sostenible en torno a la Carta Europea de Turismo Sostenible certificación que posee este espacio natural protegido por EUROPARC, renovada recientemente.

Enlaces recomendados a la noticia: 

Reportaje Multimedia de J.E. Gómez en IDEAL. 555 km de senderos a pedal por Granada

Nota de Europa Press. La Junta potencia el uso de los equipamientos públicos de Sierra Nevada con la ruta 'Transnevada'


viernes, 2 de marzo de 2012

La carraca, ave del año 2012



Ave del Año 2012 por SEO/BirdLife

La carraca ha sido elegida  Ave del Año 2012 para divulgar las amenazas que acechan a esta especie migratoria cada día más escasa en nuestro país. Un censo popular, el seguimiento vía satélite de algunos ejemplares, el impulso para que las comunidades autónomas redacten sus planes de acción, así como numerosas actividades de divulgación con la población, son algunas de las acciones previstas por la organización para este año. 

Mochuelo auropeo, ave del año 2011
La carraca ha disminuido alrededor de un 40% en los últimos años. Este declive, junto con su pequeño tamaño de población, la ha llevado a estar considerada como “vulnerable” en El Libro Rojo de las aves de España. En la actualidad en nuestro país hay entre 2.000 y 6.000 parejas de carraca. Una de sus principales amenazas es la pérdida de hábitat provocada por los cambios en los medios agrarios.


El nombre de la especie en castellano probablemente hace referencia a su reclamo ruidoso y sonoro, traqueteante, que se asemeja al sonido de las carracas de madera que se utilizan como juguetes infantiles o en algunas fiestas litúrgicas españolas.

Principales amenazas 

La pérdida de hábitat parece ser su principal amenaza, debida a la eliminación de vegetación natural, setos y arbolado disperso, y el incremento del uso de plaguicidas como consecuencia de la intensificación agrícola, normalmente asociada a la transformación en regadío. Estas circunstancias parecen incidir sobre la disponibilidad de presas potenciales y favorecen la acumulación de contaminantes en su cuerpo que provoca una mala condición física de las aves y una baja productividad.
 
Además, el abandono de la ganadería extensiva también supone el deterioro del hábitat, al disminuir los invertebrados asociados a ella y, por tanto, la pérdida del hábitat donde encuentra sus condiciones de supervivencia más adecuadas. 

Otro factor limitante es el número de agujeros donde anidar: la desaparición de las olmedas en el pasado por la grafiosis y de otros árboles típicos de linderos y riberas en los que nidifica actualmente -chopos, encinas, almendros o alcornoques-, así como el derrumbe de construcciones aisladas en terrenos agrícolas son factores que le afectan negativamente. 



La Carraca en Sierra Nevada

La carraca es un ave del Orden Coraciiformesde tamaño medio -con una longitud  de entre 30 y 32 cm y una envergadura alar que oscila entre 66 y 73 cm-; tiene la cabeza grande, el pico ancho y prominente y colores vivos con dominancia del azul turquesa.

Principalmente insectívora, sirviendo así de ayuda en el control natural de potenciales plagas. Sus principales presas son saltamontes, escarabajos, arañas, hormigas, ciempiés y libélulas, que complementa con la captura esporádica de pequeños vertebrados como ratones, topillos, musarañas o y lagartijas.

Distribución y hábitat:

La carraca es una especie de distribución meridional, encontrándose en la cuenca mediterránea, Península Balcánica y zona Paleártica oriental.

Es un ave solitaria que nidifica en árboles o agujeros y no pasa desapercibida cuando se posa en vallas u oteaderos, desde donde otea a sus presas, consistentes en grandes insectos, escolopendras y pequeños vertebrados como lagartijas y salamanquesas. Prefiere terrenos secos ligeramente ondulados, ramblas y campos de cultivo abierto con arbolado diseminado. En Sierra Nevada selecciona favorablemente las áreas de baja pluviometría hasta los 1.200 m de altitud a partir de la cual empieza a escasear. Más frecuente en la Baja Alpujarra, valles del Guadalfeo, Andarax y Nacimiento, junto al Marquesado del Zenete y llanos aledaños al Río Alhama.
 
Estatus:

Nidificante regular que llega durante el mes de abril y abandona Sierra Nevada a finales del mes de agosto. Durante este mes se observa cierta dispersión de carracas en el área, previamente a la migración, en las que las aves ingieren muchos insectos. Se observan aves fuera del entorno habitual coincidiendo con ambos pasos migratorios, incluso en pequeños grupos, tal y como se han observado en el Humedal de Padul a finales del mes de agosto.

jueves, 1 de marzo de 2012

SIERRA NEVADA, cima de la investigación sobre cambio climático


JORNADAS DE INVESTIGACIÓN.

"OBSERVATORIO DE CAMBIO GLOBAL SIERRA NEVADA "

El objetivo principal de estas jornadas celebradas en la estación Experimental del Zaidín del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, ha sido establecer nuevos vínculos de colaboración entre científicos y gestores para el intercambio de información y de experiencias de investigación, así como la puesta en marcha de proyectos de seguimiento a largo plazo y de gestión adaptativa en Sierra Nevada.


El Observatorio de Cambio Global Sierra Nevada constituye una de las 27 reservas de la biosfera mundiales seleccionadas por la Unesco para analizar el cambio climático en el planeta. Thomas Schaaf, responsable de la iniciativa Cambio Climático y Alta Montaña del programa Hombre y Biosfera (MaB) del organismo internacional, fue el encargado de abrir estas jornadas en las que se presentan las líneas de investigación y gestión desarrolladas en este programa, integrado también en las redes LTER-España y EnvEurope

En estas jornadas de trabajo han participado 150 especialistas en la materia, tanto científicos como gestores de espacios naturales. El consejero de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía, José Juan Díaz Trillo, inauguró las jornadas y resaltó que Sierra Nevada, es un territorio especialmente vulnerable al cambio climático, pero que aporta también con la investigación importantes herramientas para adaptarse mejor a los escenarios climáticos del futuro.
.
Portada del Manual de Metodologías
Durante el encuentro se ha presentado el Dossier de Metodologías de Seguimiento del Observatorio de Cambio Global, un documento en el que por primera vez se establecen metodologías homologadas internacionalmente para el seguimiento de variables ambientales y socioeconómicas vinculadas al cambio climático en las zonas de alta montaña. El Parque Nacional y Parque Natural de Sierra Nevada se ha convertido en el primer espacio protegido español que se dota de todos los protocolos de gestión para la evaluación, minimización y adaptación a los impactos del cambio global.

Esta publicación reúne todas las metodologías del Programa de  Seguimiento del Cambio Global del Observatorio de Sierra Nevada, 48 protocolos adaptados a los criterios de la estrategia internacional GLOCHAMORE (Cambio Global en Regiones de Montaña), auspiciada por la UNESCO, que engloban 130 variables diferentes en aspectos como la climatología, cubierta de nieve, los sistemas acuáticos, los cambios en la química atmosférica, las enfermedades emergentes, repercusiones sobre la biodiversidad, evaluación de la gestión, productividad primaria y flujos de carbono o socioeconomía.

Durante las jornadas se han expuesto también experiencias prácticas puestas en marcha para promover una gestión adaptativa de los recursos naturales, mejorando su conservación y aprovechamiento ante los nuevos escenarios climáticos, aprovechando la transferencia del conocimiento científico acumulado. Entre los múltiples ejemplos de esta gestión en Sierra Nevada destacan los trabajos de restauración de sistemas naturales tras incendios forestales, la conservación y mejora de formaciones vegetales vulnerables (robledales, enebrales y sabinares), así como la conservación de la red de acequias tradicionales.

Estructura del Equipo multidisciplinar del Observatorio
Sierra Nevada, como gran montaña mediterránea, que alberga cinco de los seis pisos bioclimáticos de la Región, refleja en una distancia muy corta los cambios que se producen a lo largo de miles de kilómetros en un viaje latitudinal por lo que es un espacio privilegiado de excepcional interés para el seguimiento de los efectos del cambio global,  ya que por un lado las montañas son lugares menos antropizados que las tierras bajas y actúan de refugio de especies extintas en otros lugares o de especies con un área de distribución limitada por la altitud; por otra parte, las montañas son privilegiados laboratorios naturales porque son muy sensibles a los cambios ambientales por los frágiles equilibrios entre los componentes del sistema natural.

La Reserva de Biosfera Sierra Nevada, que integra al parque nacional y al parque natural del mismo nombre,  es un enclave de gran valor para el estudio del cambio global por lo fue seleccionada como el  único espacio de montaña español para participar en esta red internacional promovida por la UNESCO para las Reservas de Biosfera en Regiones de Montaña.

Dejo aquí unos enlaces a noticias al respecto de las jornadas y como siempre el tema de las precipitaciones y las temperaturas ha centrado el máximo interés de los medios de comunicación.

El País (edición Andalucía): Más temperaturas y menos lluvias.


Ideal Granada: Sierra Nevada, ¿ampliar sin nieve?

Las jornadas han servido también para que se vayan conociendo algunas informaciones extraídas de los informes de seguimiento del Observatorio de Cambio Global. Para ás información pinchar abajo.